È stato approvato il progetto “Musica in…. crescendo” per l’integrazione sociale dei giovani mediante la formazione di orchestre e bande. “Le città di San Salvo, Vasto e Casalbordino continuano a guardare al futuro ponendo particolare attenzione ai giovani e creando per loro nuovi spazi e opportunità di aggregazione sociale e di crescita culturale – ha dichiarato il sindaco di San Salvo, Comune Capofila, Gabriele Marchese - L’approvazione del nuovo progetto per la formazione di un’orchestra giovanile rappresenta un’importante azione per lo sviluppo socio-culturale di tutte le comunità coinvolte”. La spesa complessiva del progetto è di € 71.000,00 di cui € 21.000,00 quale quota di co-finanziamento locale e € 50.000,00 a carico del Dipartimento della Gioventù - Fondo per le Politiche Giovanili destinato alle iniziative progettuali promosse dai Comuni aventi popolazione inferiore a 50.000 abitanti (e superiore 5.000). Al progetto hanno aderito oltre ai Comuni di San Salvo, Vasto e Casalbordino, anche la banca di Credito Cooperativo della Valle del Trigno e diverse associazioni presenti sul territorio. “La finalità è quella di realizzare un’Orchestra giovanile di 150 elementi tramite l’organizzazione di una serie di percorsi di alfabetizzazione/educazione musicale promossi dai Comuni aderenti in collaborazione con le seguenti istituzioni e associazioni musicali: Scuola Media Statale S. D’Acquisto, I Circolo e II Circolo didattico di San Salvo, Scuola Civica Musicale di Vasto, Associazione Dum Tek e una delle principali istituzioni musicali della Regione Abruzzo il Conservatorio “A. Casella di L’Aquila” – ha spiegato l’assessore del Comune di Vasto Marco Marra. Gli obiettivi specifici del progetto sono: dare risposte concrete ai bisogni sociali, culturali e musicali della comunità di giovani e di ragazzi residenti nel territorio di confine tra Abruzzo e Molise; stimolare e avviare tra i giovani e tra i/le ragazzi/e un itinerario di approfondimento della cultura musicale che lasci loro un ampio margine di auto-organizzazione, di auto-gestione e di auto-realizzazione; attivare un processo di sviluppo della cultura musicale e orchestrale nel territorio di implementazione del progetto “che stimoli gli interessi e valorizzi le competenze delle giovani risorse umane in esso presenti; promuovere l'integrazione fra i giovani di culture differenti presenti nel territorio e la valorizzazione delle singole diversità anche tramite l’adozione di partiture musicali espressive delle singole culture di provenienza; sostenere con azioni specifiche l'integrazione di soggetti svantaggiati (giovani diversamente abili, detenuti, ex tossicodipendenti, etc) che, al pari degli altri, parteciperanno ai percorsi di alfabetizzazione/educazione musicale e di formazione orchestrale diretti a potenziare la percezione positiva del sé (laboratori di musicoterapia); valorizzare le capacità espressive musicali latenti dei giovani; offrire agli adolescenti ed ai giovani occasioni positive di socializzazione e di partecipazione attiva ad un progetto comune; promuovere tra i giovani e i ragazzi il diritto di esprimersi a sviluppare la propria identità; contrastare l’esclusione sociale e la dispersione scolastica; favorire la collaborazione interistituzionale tra le agenzie educative territoriali; promuovere la capacità di orientarsi nella vasta offerta musicale; educare alla capacità di ascolto e di comprensione della Musica nella varietà di generi, stili, forme e funzioni; creare nel territorio un percorso trasversale e verticale di educazione al suono e alla Musica, dalla Scuola dell’infanzia alla Scuola Media ad indirizzo musicale, all’educazione musicale permanente. I principali risultati che si intendono raggiungere grazie al progetto sono: la creazione di un’orchestra giovanile stabile e duratura nel tempo che sia espressione della capacità dei giovani del territorio di autodeterminarsi e di autogestirsi; la strutturazione di una stabile e consolidata collaborazione tra le associazioni musicali e le istituzioni del territorio e le imprese del territorio in grado di favorire la promozione sociale dei giovani e di rafforzarne le competenze artistiche e capace di sostenere nel tempo l’Orchestra giovanile; il coinvolgimento attivo di: almeno 3.000 ragazzi/adolescenti/giovani e di almeno 30 soggetti svantaggiati nei percorsi di alfabetizzazione musicale; almeno 150 ragazzi/adolescenti/giovani e di almeno 15 soggetti svantaggiati nel laboratorio orchestrale; almeno 30 giovani docenti di musica nell’attività di aggiornamento professionale; almeno 70.000 cittadini nelle attività di diffusione dei risultati (conferenze stampa, seminari, concerti dell’Orchestra giovanile).